Dilan çürük 180911049
Etkinlik Adı: Bizim Çizgilerimiz
Etkinlik Çeşidi: Hareket ve Sanat Etkinliği (Büyük Grup Etkinliği)
Yaş Grubu: 48-60 Ay
Materyaller: Kraft kağıtları,keçeli kalemler, pastel boyalar.
Sözcükler: Çizgi
Kavramlar: Düz-eğri, üçgen, kare, daire
Yöntem ve Teknikler: İstasyon tekniği
KAZANIM VE GÖSTERGELERBilişsel Gelişim
Kazanım 12. Geometrik şekilleri tanır. (Göstergeleri: Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler.)
Motor Gelişim
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.)
Sosyal Ve Duygusal Gelişim
Kazanım 3.Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.)
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuk sayısı dikkate alınarak düz ve sert bir zemin üzerine sınıfta geniş alan kaplayacak şekilde kraft kağıdı serilir. İki grup oluşturularak kağıtların etrafına oturan çocuklar, istedikleri renkte birer keçeli kalem alırlar. İlk olarak seçilen çocuklardan biri kağıdın üzerine istediği uzunlukta bir çizgi çizer. Çizgi istediği uzunlukta, eğik, dik, düz veya yuvarla olabilir. Diğer çocuklar da sırayla bir önceki arkadaşlarının kaldığı yerden çizmye devam ederler. Böylece istasyon tekniği kullanılarak resim tamamlanmış olur. İstasyon tekniği uygulanırken çocukların bireysel farklılıkları göz önünde bulundurularak her bir çocuğa kendi çizgisini çizebileceği yeterli zamanın verilmesine dikkat edilmelidir.
Çocukların tamamı çizimlerini tamamladıktan sonra, ortaya çıkan resimde kesişen çizgilerin oluşturduğu boş alanlar tüm çocukların aynı anda katılımıyla pastel boyalarla boyanır. Çizim ve boyama aşaması tamamlandıktan sonra ortaya çıkan çalışma tüm sınıfın görebilecği bir yere asılır. Bu aşamada ortaya hangi şekillerin çıktığı incelenir. Üçgen, kare, daire ve elips şeklinde olanlara dikkat çekilerek çocukların bu şekilleri fark etmeleri sağlanır. Son aşamada ise çocuklardan, öğretmenin adını söylediği şekilleri göstermeleri istenir.
DEĞERLENDİRME
Oluşturduğunuz şekilleri çevrenizdeki hangi nesnelere benzettiniz ?
Tek tek göstererek “Sizce bu neye benziyor olabilir?” diye sorulur.
Etkinlik Çeşidi: Hareket ve Sanat Etkinliği (Büyük Grup Etkinliği)
Yaş Grubu: 48-60 Ay
Materyaller: Kraft kağıtları,keçeli kalemler, pastel boyalar.
Sözcükler: Çizgi
Kavramlar: Düz-eğri, üçgen, kare, daire
Yöntem ve Teknikler: İstasyon tekniği
KAZANIM VE GÖSTERGELERBilişsel Gelişim
Kazanım 12. Geometrik şekilleri tanır. (Göstergeleri: Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler.)
Motor Gelişim
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.)
Sosyal Ve Duygusal Gelişim
Kazanım 3.Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.)
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuk sayısı dikkate alınarak düz ve sert bir zemin üzerine sınıfta geniş alan kaplayacak şekilde kraft kağıdı serilir. İki grup oluşturularak kağıtların etrafına oturan çocuklar, istedikleri renkte birer keçeli kalem alırlar. İlk olarak seçilen çocuklardan biri kağıdın üzerine istediği uzunlukta bir çizgi çizer. Çizgi istediği uzunlukta, eğik, dik, düz veya yuvarla olabilir. Diğer çocuklar da sırayla bir önceki arkadaşlarının kaldığı yerden çizmye devam ederler. Böylece istasyon tekniği kullanılarak resim tamamlanmış olur. İstasyon tekniği uygulanırken çocukların bireysel farklılıkları göz önünde bulundurularak her bir çocuğa kendi çizgisini çizebileceği yeterli zamanın verilmesine dikkat edilmelidir.
Çocukların tamamı çizimlerini tamamladıktan sonra, ortaya çıkan resimde kesişen çizgilerin oluşturduğu boş alanlar tüm çocukların aynı anda katılımıyla pastel boyalarla boyanır. Çizim ve boyama aşaması tamamlandıktan sonra ortaya çıkan çalışma tüm sınıfın görebilecği bir yere asılır. Bu aşamada ortaya hangi şekillerin çıktığı incelenir. Üçgen, kare, daire ve elips şeklinde olanlara dikkat çekilerek çocukların bu şekilleri fark etmeleri sağlanır. Son aşamada ise çocuklardan, öğretmenin adını söylediği şekilleri göstermeleri istenir.
DEĞERLENDİRME
Oluşturduğunuz şekilleri çevrenizdeki hangi nesnelere benzettiniz ?
Tek tek göstererek “Sizce bu neye benziyor olabilir?” diye sorulur.
Yorumlar
Yorum Gönder